une classe d\'enfants vraiment pas ordinaires...

J'essaie régulièrement d'alimenter les classeurs Pecs, mais je dois reconnaître que plusieurs élèves ont encore du mal à recourir au classeur quand ils sont en difficulté! Il faut souvent les encourager, dès qu'une demande est inadaptée, par ex, ou incompréhensible...

Pour les plus "grands", qui ont un classeur depuis longtemps, j'ai ajouté des pictos afin de les aider à raconter un évènement vécu: en effet, c'est très difficile de dire "je suis allé au parc, j'ai mangé des gaufres, je suis allé en courses, etc..."

Les pictos apportent un support visuel pour construire une phrase comme: "je suis allé ..."

Pour commencer, je vérifie que chaque picto est bien identifié par l'élève.

Il faut régulièrement remettre un peu d'ordre dans tout ça et apprendre à classe' par catégories.

Voici tout ce qu'on peut raconter:

" Je suis allé à la piscine"

"Je suis allé au centre commercial ( ou St Sébastien)"

"Je suis allé au parc ( ou à la Pépinière)"

Bien sûr, il existe toutes sortes de pictos: noms de lieux, mais aussi activités, sorties, ...

Le fait de mettre les pictos dans le classeur montre à l'enfant qu'il peut utiliser ces mots là pour s'exprimer, raconter...Cela enrichit son vocabulaire, et il apprend également à construire de nouvelles phrases...

N'hésitez pas à me donner votre avis!!! Et à me demander les pictos dont vous auriez besoin! Merci!