une classe d\'enfants vraiment pas ordinaires...

Nous poursuivons régulièrement notre travail sur le schéma corporel, en variant au maximum le type d'exercices et de supports afin que chaque enfant puisse généraliser ses connaissances. En effet, n'oublions pas que nos enfants ayant souvent une excellente mémoire, ils risquent fort d'apprendre"par coeur", mais sans donner de sens à tous ces mots que nous essayons de leur apprendre.

Bien entendu, ce travail doit se faire en parallèle avec toutes les activités physiques et motrices que l'enfant effectue au quotidien: courir, sauter, faire du vélo, se déplacer sur un parcours, grimper, jouer au ballon, etc...

Aujourd'hui, les enfants découvrent deux nouvelles affiches au tableau.

Chacun est invité à montrer, sur le garçon ou sur la fille, les différentes parties du corps.

Ensuite, je demande systématiquement: "et toi, montre ta main, montre ta jambe..."

Ensuite, je propose un autre exercice où il s'agit de reconstituer le puzzle de chaque image.

Les enfants sont très actifs et apprécient cette activité.

Ils s'observent mutuellement et sont très attentifs! Bravo!