une classe d\'enfants vraiment pas ordinaires...

Tous les enfants étant différents, le projet de chacun est adapté selon son profil, ses compétences, ses difficultés, ses centres d'intérêt ...Il faut parfois savoir réajuster, revoir les objectifs, la façon de faire, bref, il faut savoir nous adapter!

Les activités individualisées peuvent être préparées dans les paniers ( corbeilles), étiquetés au nom de chaque enfant. Celui-ci visualise ainsi ce qu'il a à faire, ce qui est rassurant, et peut également travailler certaines tâches de façon autonome.

Romane enchaîne ici plusieurs activités dont elle a l'habitude, ce qui lui permet d'avoir de moins en moins besoin de la guidance de l'adulte:

une planche de loto des animaux,

un exercice avec des cylindres à enfiler sur des tiges,

les Duplo à emboîter,

et enfin les perles sur les abaques!...Ouf!

Bravo, Romane reste assise et se tient à ce que je lui demande; elle obtient à chaque fois un soleil qu'elle accroche sur une bande scratchée. Une fois remplie ( il faut 5 soleils), elle a droit à un renforçateur ( récompense). Elle a très bien compris que pour pouvoir jouer, il fallait obtenir

ces fameux soleils...

Ici, le renforçateur est un livre qu'elle apprécie particulèrement. Mais c'est souvent le piano musical qu'elle convoite...L'essentiel est de bien cibler ce que l'enfant aime afin de le stimuler dans ses efforts!