une classe d\'enfants vraiment pas ordinaires...

Dans l'album photos, j'ai consacré une page au " travail sur les émotions". Nous avons consacré de nombreuses séquences sur ce sujet; aujourd'hui, les enfants savent mieux reconnaître les expressions du visage sur autrui: joie, tritesse, colère, frayeur...

Cette semaine, nous avons abordé la relation de cause à effet:

- " Qu'est-ce qui me rend heureux?"

- " Qu'est- ce qui me rend triste?", etc...

Comme les enfants ont souvent du mal à formuler des réponses, ou même à comprendre la relation de cause à effet, je leur propose une liste de "réponses type".

Pour cela, je m'inspire de l'excellent livre " Apprends-moi le langage" ( Sabrina Freeman & Lorelei Dake), dans lequel la technique des listes est largement explicitée.

Les enfants lisent la liste, découpent ou recopient directement les phrases dans la catégorie qui leur convient. Progressivement, ils s'approprient la notion travaillée. Peu à peu, ils trouvent ensuite d'autres phrases et constituent ainsi leur propre liste.

Dans ce domaine, Mégane est vraiment la championne des listes!

- je vais à la piscine                          

- je suis malade

- il y a du soleil                                 

- il pleut

- l’aspirateur fait du bruit

- j’écoute de la musique

- je mange une glace

- j’ai des copins, des copines

- un garçon me tire la langue

- il y a de l’orage

- un enfant me dit des gros mots

- je mange au Mac Do

- la maîtresse me dispute

- mon chat est mort

- je vois une araignée

- j’ai perdu ma montre

- je suis tout seul

- maman pleure

- papa m’emmène faire du vélo

- quand il fait noir