une classe d\'enfants vraiment pas ordinaires...

Lorsqu'un enfant n'a pas de langage, ou qu'il a très peu de mots pour s'exprimer, on lui apprend à "signer"( faire un geste en Makaton), ce qui, comme je l'ai expliqué précédemment, ne freine pas l'apparition orale du mot.

Pour lui apprendre un nouveau mot, on lui présente des photos, des images illustrant ce mot. Le fait de lui montrer des images différentes va permettre à l'enfant de généraliser.

Dans l'exemple illustré ci-dessous, je demande à l'enfant de classer des images "manger" et

"dormir"; à chaque fois que je lui donne une image, je demande "Fait quoi?". Si l'enfant hésite, je l'aide en signant moi-même, ou bien en lui montrant le pictogramme.

Les enfants retiennent généralement très vite les pictogrammes, ce qui, nous le verrons plus tard, les aidera pour construire des phrases oralement, mais aussi pour aborder la langue écrite.