Grand / petit
Les activités mathématiques comportent de nombreuses manipulations, activités de tri, et apprentissage du vocabulaire approprié pour désigner les caractéristiques des objets.
Cette semaine, nous avons découvert ( ou révisé, cela dépend des élèves) la notion de taille...
Comparaison de deux poupées, et introduction immédiate des pictogrammes afin d'intégrer le vocabulaire approprié...
Ici, je demande à Maëva de montrer ce qui est " GRAND", puis ce qui est " PETIT"...
Même chose avec les voitures de "Oui Oui". Romane signe en même temps, bravo!
On peut ensuite passer au tri dans les assiettes...
A bientôt pour la suite!
A découvrir aussi
- tri de 2 couleurs
- un atelier constructions pour apprendre à se repérer dans l'espace
- La notion de complément
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