une classe d\'enfants vraiment pas ordinaires...

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Grand / petit

Les activités mathématiques comportent de nombreuses manipulations, activités de tri, et apprentissage du vocabulaire approprié pour désigner les caractéristiques des objets.

Cette semaine, nous avons découvert ( ou révisé, cela dépend des élèves) la notion de taille...

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Comparaison de deux poupées, et introduction immédiate des pictogrammes afin d'intégrer le vocabulaire approprié...

Ici, je demande à Maëva de montrer ce qui est " GRAND", puis ce qui est " PETIT"...

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Même chose avec les voitures de "Oui Oui". Romane signe en même temps, bravo!

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On peut ensuite passer au tri dans les assiettes...

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A bientôt pour la suite!



15/03/2015
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