une classe d\'enfants vraiment pas ordinaires...

Depuis quelques jours, nous avons découvert un nouvel album: Juliette à la ferme.

Les enfant aiment beaucoup ce personnage sympathique et attachant!

Pour une meilleure compréhension et un travail en commun, je photocopie chaque page de l'album, que j'affiche au tableau.

Les phrases pictographiées permettent aux élèves de décrire les images, en associant un nom et un verbe, voire plus!

Lorsque les enfants sont bien familiarisés avec l'histoire, je retire les phrases, et chaque élève est invité à venir au tableau pour accrocher la bonne phrase. Puis, on relit/redit les phrases, on pointe les images.

C'est un travail passionnant car les enfants ne s'en lassent pas, et non seulement ils apprennent du vocabulaire, mais surtout ils s'initient à construire des phrases.